Ámbito Escolar y Educación
Las infancias y el currículo del capital: el caso Divercity
Autores: Edisson Cuervo-Montoya, Ph.D. y Laura María Giraldo-Urrego, Mg. Instituciones: Universidad del Valle, Colombia; Universidad de Antioquia, Colombia. https://drive.google.com/file/d/1KGhJtsp_CvygBMbeP2fWkXYP7hWw6Z_t/view?usp=drive_link
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Cibercultura, capitalismo cognitivo y educación. Conversaciones y re(dis)onancias
Editores: Institución: Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. ttps://drive.google.com/file/d/1_ITwb9bYq59ppnI0ER9PV3skg5kDIOTy/view?usp=drive_link
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La infancia, la niñez, las interrupciones
Autor: Carlos SkliarPublicación: Childhood & Philosophy, vol. 8, n.º 15, enero-junio de 2012, pp. 67-81. https://drive.google.com/file/d/1O1yE2GqsSXrvy1ryhbnibbHR3AXfvglb/view?usp=drive_link
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